马来西亚中国教育协会官方网站 | EAMC: Education Association between Malaysia and China
为进一步强化会员间的联系纽带、汇聚多方资源并提升协会整体协同效能,马来西亚中国教育协会于 2025 年 11 月 16 日在厦门大学马来西亚分校召开 2025 年度会员大会。大会通过制度化议程夯实组织建设基础,促进信息共享、目标共识与合作动能的凝聚。次日(17日),协会组织会员代表走访拉曼大学(UTAR)与协和国际学校(Concord College International School),以“年度大会+院校参访”的联动方式,将年度交流成果延伸至项目对接的实践层面,进一步拓宽了合作触点,推动中马教育合作迈向更务实、更可实施的新阶段。
协会全体会员单位大合照
秘书长于美娜向大会汇报,截至 2025 年 10 月 31 日,马来西亚中国教育协会共有 40 家会员单位,其中 13 家理事单位、27 家会员单位。协会在稳健发展的同时,始终坚持“小而精、重质量”的会员建设理念,确保成员单位在教育合作、国际交流与资源共建方面具备实质参与度与专业贡献。
秘书长继续向大会汇报协会2025年度在交流合作方面的整体推进情况。今年协会共开展10场重点会议的组织与对接,上半年聚焦基础铺设,下半年加快项目落地,全年合作推进呈现更专业、更立体、更具成果导向的趋势,为2026年的全面推进奠定了坚实根基。同时,协会全年组织与参与了4项具有代表性的重点活动,涵盖教育、文化、青年交流及体育赛事等多个领域,在持续落实年度任务的过程中,也进一步增强了协会在中马合作中的参与度与影响力。
2025年的每项成果都凝聚着各方的支持与投入。无论是教育、科技、文化还是青年交流,大家共同推动了诸多务实合作。未来,协会将继续坚持高质量发展,把平台搭稳、把服务做优、把合作做深。
大会随即审议并接纳了经审计师查核的 2025年10月31日之前财政报告。该报告由副会长兼财政薛睿腾以书面形式向大会呈报,系统说明了协会年度收入来源及主要支出结构。经审计确认,协会财务记录清晰,资金使用流程规范透明,整体财务状况稳健。大会一致通过该报告,为协会后续工作推进提供了可靠的财务支撑。
姜忠岐会长在讲话中对协会 2025 年重点工作进行了系统总结。他指出,过去一年中马教育合作在广度与深度上均实现显著提升,各层级合作不断拓展,多个项目实现务实落地,为双边教育交流与人才培养奠定了坚实基础。
在职业教育国际化方面,协会推动多项示范性项目在技术技能、数字商业、文化创意等领域成功落地,形成可复制、可推广的合作模式。
在本科与硕士层面的中外合作办学项目中,多项合作顺利获批并进入实施阶段,合作范围从工程技术延伸至环境、食品与信息技术等多学科领域,为高校在学科建设与国际人才共育方面提供了更紧密的协同路径;在专科层级,技术类与应用型专业合作同样取得突破,进一步强化了两国在技能型人才培养方面的互补优势,推动双边教育合作向更高质量、更深层次迈进。
姜忠岐会长强调,2025 年合作项目的整体成果,展现了协会在资源整合、平台搭建与项目落地方面的组织能力,也彰显了中马教育合作的持续发展潜力。
他提出,协会将在 2026 年继续深化中马教育协作,重点发力以下方向:
(1)深化职教出海合作,推进职业教育在马来西亚的系统化落地迈入 2.0 阶段。
(2)拓展高校合作办学与科研联动,推动各层级高校系统对接。
(3)与两国教育主管部门深化协作,共同开展主题交流活动。
(4)开发特色研学项目,契合“2026 大马旅游年”需求。
(5)支持中国院校在马来西亚开展基础教育、职业教育与高等教育办学。
大会在审议议程后举行 2026 年度新会员授牌仪式。该环节不仅体现协会对新加入会员单位在教育服务能力与合作潜力上的认可,也标志着新年度合作进程的全面启动。随着新成员的加入,协会的资源版图与协同力量进一步扩展,为后续项目推进与多层次教育合作注入了新的发展动能。
11 月 17 日,协会会员团赴拉曼大学(UTAR)开展实地参访,拉曼大学校长尤芳达教授亲自迎接会员团,并系统介绍了学校的发展理念、课程体系与国际合作布局,并重点分享产教融合、就业支持与科研实践等方面的经验,同时就学生英语准备、课程衔接、学术适应和入学支持等问题作出详细回应。双方在座谈中围绕课程互认、交换生、短期研学和跨境人才培养等议题探讨可行的合作路径,会员团亦参观了教学设施与科研空间,加深了对马来西亚高等教育体系与办学特点的整体理解。
协会一行准时抵达Concord College International School,由学校商务发展经理 Tan Chen Yong 及招生团队接待。协会一行随即走访Concord College International School。校方系统介绍从幼儿园到中学的课程体系与培养模式,展示校园功能教室、实验室与学习空间,并安排走访课堂,让会员单位直观了解学校教学环境与运营机制,为后续在国际学校领域推进合作奠定良好基础。
“2025 年度会员大会+院校参访”的双线联动,协会在组织治理、合作拓展与行业赋能方面进一步巩固了其作为中马教育桥梁的平台优势。协会表示,将持续推动中马教育合作在跨文化教育、职业教育、数字化学习等重点领域拓展新格局。展望未来,协会将携手会员单位与教育伙伴,汇聚多方资源与力量,持续为两国教育交流、人才培养质量提升及教育生态协同发展注入更强动能。