马来西亚中国教育协会官方网站 | EAMC: Education Association between Malaysia and China
第一次会议暨疫情留学大马新态研讨会
马中教育协会于2021年1月23日线上召开第一次会议暨疫情留学大马新态研讨会，会长姜忠岐致辞部署2021年工作计划，讨论协会会员合作模式提案及共同研讨疫情下留学大马的新常态。
2020年已经过去，2021年如期而至，但是疫情却仍然没有得到有效控制，它始终围绕着我们，来来去去，周而复始。对待疫情，我们也从初期的不安，到现在的习以为常，甚至有点麻木了。生活方式的改变，各行各业的调整都在引导我们面对疫情带来的冲击，并且在困难中找到适应自身的解决办法，马来西亚中国教育协会也不例外。
2021年是迎难而上的一年，是适应过后重新起航的一年。马中教育协会将始终坚持其宗旨和愿景，积极做好马中两国的平台搭建工作，留学市场的监督和梳理规划工作，树立正确的留学观，提供真实的留学信息，完善的留学后服务，并联合相关院校及政府部门，共同打造具有竞争力，可延续性的留学及联合办学项目。同时，也会积极响应两国的教育输出及引入政策，提供信息，院校对接及专业咨询方面的服务，努力促进项目的落实及实施，做好核心引导工作，扮演重要角色。积极促进教育领域内会员单位的加入与合作，推动会员资源的整合和高效的应用性，增加会员与协会的粘性和融入感，做到让会员单位受益于协会，并更好的支持协会，共进退，共患难。
我希望新年伊始，吹响我们克服困难，勇往直前的号角，也希望接下来通过各种形式的活动和会议，大家各抒己见，出谋划策，为早日实现协会的愿景做出自己的贡献，最后祝大家疫情期间身体健康，居家期间心平气和，心情好，胃口好，谢谢大家。
2021年工作计划
推动留学规划师项目，通过线上进行培训。
建立各个大学的数据库搜索体系，方便协会会员及学生查询使用。
深入挖掘马来西亚本土大学资源，商讨合规且对学生有益的留学项目。
计划于2021年开始，每年完成“马来西亚留学年度报告”。
推动中马教育的发展。
定期进行留学监控工作。
积极推动新会员的加入，壮大协会组织力量。
增强协会会员之间的联系，建立可行性合作模式。
积极推动协会与使馆及政府相关部门的互动和联系。
州分会的设立。
协会会员合作模式提案
马中留学行业公约如马中留学服务企业诚信自律公约、马中留学服务从业人员行为规范、马中留学咨询师培训和认证、马中留学行业共享院校数据库、马中留学行业白名单。
联盟成员之间的合作互赢关系，完成资源整合。
一、协会会员柯秦建分享关于疫情下马来西亚留学的新趋势,其中包括了留学服务产业化和商机及未来留学马来西亚的走向、问题和机遇。在这新趋势中，如何面对新的危机是各个马来西亚留学机构需注意的事项。
二、协会中央理事薛睿腾分享关于疫情期间对在马来西亚高校中国留学生的具体影响与应对措施。中国留学服务中心发布了疫情下留学归国人员学位认证工作说明，表示留学人员通过线上修读部分课程而导致其境外停留时间不符合学制要求情况不会影响学位学历认证，并且明确不允许非全日制课程钻空子以冒充全日制课程在疫情期间的认证。根据马来西亚国防部长的发言，国际学生被允许在2021年1月1日至3月1日返回马来西亚继续学业，前提是必须遵守马来西亚疫情防控的标准作业程序。
三、协会副会长凌望介绍了中国教育部中外合作办学和马来西亚合作最新情况。中外合作机构经过中外双方教育行政部门审批许可，纳入全国高校统招，由联合翼助(Uniting Education SDN.BHD) 专家团队协助指导合作两校完成项目审批运营管理 。目前，联合翼助所合作的项目分别有中外合作办学学士学位项目(“4+0”“3+1”)及中马国际学院。然而，中外合作办学的录取标准、教育教学计划和培养方案、课程设置、教学内容应当不低于外国教育机构在其所属国的标准。
四、协会会员郭嘉分享了关于大马国际学校后疫情时代探讨。与中国相比，马来西亚国际学校的定位、规模及竞争还是存在一定的差别。深挖家长痛点、提升前期服务、了解和包装国际学校卖点、扩大K12阶段教育文化交流是未来马来西亚低龄留学需关注的重点。
五、协会副会长张涛介绍了大马资讯和服务联盟的设立。联盟由马中教育协会发起，以公益的原则和方式组织和运作，由众多服务留学大马、常住大马或关注大马的网络受众的公众号、APP及其他新媒体共同参与和决策的一个互联网合作平台。联盟将会联合马来西亚相关咨讯或服务提供者共同分享媒体资源，联盟成员与协会相互背书。在媒体资源共享的基础上进而深化联盟成员之间的交流与合作，通过信息交流、业务及形象推广、商务推广接单、公关宣传、活动协办、联合招聘等等方法鼓励和促进联盟成员优质品牌的事业拓展。
出席本次活动会员合影留念